Mar i Cel (Saïd) Mètrica -Borja Abad 4tC

Se-nyo-ra!... Blan-ca!... Per-do-neu-me: us mi-ro =10

per so-bre d’a-quest món. Vós en la te-rra =10

no heu nas-cut, no, com han nas-cut els ho-mes. =10

Vós sou d’al-tres es-pais, d’on s’en-gen-dra-ven =10

5 de la me-va in-fan-te-sa els dol-ços som-nis. =10

En veu-re-us, en sen-tir-vos!... Sols amb l’ai-re =10

que mo-veu en pa-ssar, la vi-da to-ta, =10

tot el meu ser, cos i à-ni-ma es des-per-ta, =10

i sent, vi-brant, que mor i viu a-lho-ra! =10

10 I amb goigs i pe-nes, i amb de-sigs i an-gú-nies, =10

l’a-lè que heu res-pi-rat cer-co i as-pi-ro, =10

i en ell m’o-fe-go i m’hi re-bol-co l’à-ni-ma! =10

I u-na o-na-da po-tent, com la que a-rren-ca =10

del fons del mar les ro-ques per llen-çar-les =10

15 con-tra el sol i la llu-na i les es-tre-lles =10

u-na o-na-da de sang, sos-pirs i be-sos, =10

i bra-muls de sal-va-tge i clams de jo-ia, =10

i llà-gri-mes i que-ixes i har-mo-ni-es, =10

es-que-i-xant-me en pu-jar tro-ssos d’en-tra-nyes, =10

20 als meus lla-vis a-cut, i en ells s’es-ber-la =10

per po-der dir-vos, Blan-ca, que us es-ti-mo =10

més que s’es-ti-ma el vos-tre Déu els àn-gels, =10

més que s’es-ti-ma les hu-rís Ma-ho-ma, =10

més que s’es-ti-men tots els sers que a-le-nen, =10

25 que tots els que han vis-cut i els que han de viu-re, =10

es-pe-rits i mor-tals en cels i te-rres!

Versos: 26 

Els versos són decasíl·labs, sense rima entre ells.

HIPERBOLE

COMPARACIÓ

SINALEFA

AL·LEGORIA

PAUTES PER FER EL COMENTARI

1. Fes la fitxa tècnica

• Director William Joyce, Brandon Oldenburg
• Guió William Joyce
• Productors Lampton Enochs, Alissa Kantrow Trish, Farnsworth-Smith
• Música John Hunter
• Any de producció i nacionalitat 2011 Estats Units
• Duració 15 minuts
• Gènere Animació

2. Descriu

Sinopsi de l’argument: Qui és el protagonista, què li passa, quan, on,...

Animació

Música

La història compta amb el personatge principal de Morris Lessmore . El curt comença amb Morris escrivint un dels seus relats al balcó de l' hotel on es troba, quan de sobte és atrapat per un huracà que el porta a un món en blanc i negre .

Es desperta damunt d'un llibre gegant on tot sembla inanimat , poc després se li acosta un llibre que si que té color i li diu que el segueixi . El llibre el porta fins a una casa de colors amb prestatgeries plenes de llibres que es mouen i que al seu torn són molt colorits . Morris decideix quedar-se a aquesta casa a viure i cada vegada que llegeix un llibre, el personatge principal es troba millor i més entusiasmat .

Un cop acaba la seva novel·la ja ancià decideix tornar a casa quan molts llibres el comencen a envoltar i ell rejoveneix tornant a l'edat de quan va començar a escriure la seva novel · la. Ja a casa, amb la mateixa edat que tenia, se li acosta una nena que no tenia color i ell creu que la millor manera de veure-la amb color és regalant-li la seva novel·la perquè la llegeixi, i en el moment que li dóna el llibre la nena comença a recuperar el color .

Per a la seva realització, els creadors van emprar diversos estils d'animació, inclosos el stop motion, les imatges generades per ordinador i l'animació tradicional. L'aspecte dels personatges i els escenaris semblen de plastilina, i la música i els sons són perfectes ja que ens ajuda  ha endinsar-nos en la història.

3. Opina

Missatge que vol transmetre

Efecte que t’ha causat

El missatge d'aquest curt-metratge és molt evident, el que volien plasmar és tot el bo que comporta la lectura. Ens ajuda a tenir millor imaginació, podem viure i experimentar tot tipus d'emocions, en general podem gaudir molt llegint.

L'efecte que m'ha causat és molt positiu ja que és una mostra audiovisual que ens aporta tota la part bona de la lectura. És veritat que compleixen les expectatives que es  produir al públic les ganes de llegir i de gaudir amb això i al seu torn d'una manera molt aconseguida. En general, el curt-metratge és molt bonic, està molt ben treballat en tots els àmbits i molt aconseguit per durar quinze minuts.